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El acoso escolar bajó un 35% en el primer trimestre del curso, con 29 episodios registrados
Publicado a las 11:31, 4/03/2007
El consejero dice que las familias presentan la mayoría de las denuncias El PP rechaza esos datos y habla de una «espiral de violencia» en las aulas
Las denuncias por acoso escolar en Asturias descendieron un 35% durante el primer trimestre del presente curso, según informó ayer en la Junta General del Principado el consejero de Educación y Ciencia, José Luis Iglesias Riopedre. El consejero, que respondió en sede parlamentaria a una pregunta del diputado popular Emilio Pérez Cueva, ofreció diversos datos referidos a la violencia o acoso escolar en los centros docentes asturianos durante los tres primeros meses de clases del curso 2006-07.
El Principado ha registrado 29 denuncias en ese primer trimestre, frente a las 45 contabilizadas durante el mismo periodo del curso pasado. Los datos ofrecidos por el consejero, que aseguró que sólo ocho de los casos se podrían tipificar estrictamente como acoso escolar, reflejan que en 19 ocasiones las denuncias se referían a alumnos de Educación Secundaria; nueve de Primaria y uno de Bachillerato. Por contra, no se contabilizaron denuncias en Formación Profesional ni Educación Infantil.
Además, Iglesias Riopedre también destacó que la mayoría de las denuncias presentadas lo fueron por los propios centros y las familias de los escolares afectados, con un total de 17 casos, mientras que las comisiones de escolarización presentaron diez denuncias y la Fiscalía de Menores sólo una.
De este modo, se percibe un incremento de denuncias presentadas por parte de las familias, mientras que se mantienen las de los centros docentes y se reducen las de las comisiones de escolarización. En opinión de Riopedre, «eso quiere decir que nos acercamos de forma rigurosa a un buen funcionamiento de las comisiones de escolarización, que tienen otras funciones».
En cuanto a la naturaleza del acoso denunciado, en trece ocasiones se debió a agresiones verbales; en seis, a físicas, y en cinco a agresiones tanto físicas como verbales. Además, fueron denunciados cuatro casos por marginación social y uno por agresión psicológica.
De todas formas, los datos aportados por el consejero de Educación y Ciencia no fueron un argumento aceptable para el diputado popular Emilio Pérez Cueva, quien calificó de «fracaso estrepitoso» las medidas puestas en marcha por la consejería para paliar el acoso escolar, al tiempo que consideró que «Riopedre sigue mereciendo un suspenso al respecto. El curso está mediado y las medidas aprobadas están en el cajón del consejero», aseguró el diputado popular, que acusó también al responsable de Educación de «dar palos de ciego» y desarrollar una política «a salto de mata».
http://www.elcomerciodigital.com/prensa/20070303/asturias/acoso-escolar-bajo-primer_20070303.html
La Universidad Popular ofrece un curso sobre educación y violencia escolar
Publicado a las 11:31, 3/03/2007
La Universidad Popular 'Pelayo Moreno' de Calamonte ofrece un nuevo curso de perfeccionamiento universitario, en este caso dedicado a 'Educación y violencia: Acoso Escolar y Convivencia en el aula'.
El seminario tendrá una duración estimada de 50 horas (5 créditos universitarios). La actividad tendrá lugar entre el 23 de marzo y el 5 de mayo bajo la coordinación de María Isabel Fajardo Caldera, doctora en Psicología de la Facultad de Educación de Badajoz.
Según indica la organización, el curso está dirigido a estudiantes universitarios, diplomados, licenciados, graduados de Formación Profesional y quienes hayan superado la selectividad o la prueba de acceso para mayores de 25 años.
Plazo de matrícula
Toda aquella persona que esté interesada en el curso podrá solicitar información y hacer la inscripción antes del 7 de marzo en la Universidad Popular 'Pelayo Moreno', en la Oficina de Información Juvenil, o en el teléfono 924323600.
Educación creará un órgano con presencia de la fiscalía para atajar la violencia escolar
Publicado a las 11:29, 3/03/2007
Reforzará las tutorías individuales y los servicios de orientación preventiva en los colegios
EDUARDO AZUMENDI - Vitoria - 03/03/2007
Alumnos que acuden con escolta al colegio y profesores agredidos por los estudiantes son algunos de los ejemplos de cómo se está deteriorando la convivencia en las aulas. Para atajar esta conflictividad, Educación creará un órgano consultivo con presencia de todos los sectores de la comunidad educativa y, como principal novedad, un representante de la Fiscalía de Menores. Esta especie de observatorio ofrecerá una visión global de la situación al departamento y le propondrá medidas para mejorar el clima en las aulas y prevenir los casos de acoso que sufren el alumnado y los docentes.
La creación de este órgano es una de las consecuencias del debate que se vivió ayer en el Parlamento y que terminó con la aprobación de una proposición pactada entre todos los grupos, excepto EHAK, que se abstuvo por considerar que no se va al fondo del asunto. PP y PSE habían presentado sendas proposiciones no de ley para tratar sobre el acoso escolar y al final lograron pactar con los demás grupos una batería de medidas, superando las descalificaciones estériles.
Entre esas medidas destaca la creación del órgano consultivo, que se convertirá en un apoyo del Departamento de Educación a la hora de bucear en las causas que motivan la conflictividad en las aulas. Salvando las distancias, tendrá un cometido parecido al actual Consejo Escolar de Euskadi, que se dedica a asesorar a la consejería sobre todos los temas relacionados con la enseñanza. La única diferencia es que el nuevo órgano se dedicará de manera monográfica a la violencia escolar y que contará con la presencia de la Fiscalía de Menores. La experiencia no es novedosa por cuanto algunas comunidades (Castilla y León, Murcia, Cantabria y Valencia) ya cuentan con organismos parecidos, aunque en todos los casos son de reciente creación.
Plan de convivencia
Junto al observatorio, la propuesta del Parlamento incluye el reforzamiento de las tutorías individuales y de los servicios de orientación para prevenir los problemas de convivencia. Además, insta al departamento a culminar el plan integral de convivencia escolar que está elaborando. Éste obligará a los centros de enseñanza a elaborar sus propios planes de convivencia adaptados a sus características y peculiaridades. En la actualidad, su puesta en marcha es una opción voluntaria de cada colegio. Según los datos de Educación, este curso un 53% de los más de 700 institutos y escuelas de la comunidad autónoma trabaja en alguna iniciativa para resolver conflictos por medio del diálogo y mejorando la relación entre los alumnos.
El nuevo plan también establece que los centros renueven sus reglamentos y normativas internas atendiendo a lo que marque el futuro decreto de derechos y deberes del alumno, que la consejería pretende que entre en vigor el próximo curso.
La parlamentaria del PSE Isabel Celaá recordó que la muerte en Hondarribia del joven Jokin hace más de dos años sacó a la luz una realidad muy dolorosa: el acoso escolar. "Algo no estamos haciendo bien", advirtió, para añadir que "la batalla contra la violencia sólo se ganará si se implica el conjunto de la sociedad". Celaá recalcó la importancia de "desactivar el código de silencio [los testigos que ven las agresiones, pero que no las denuncian por temor a represalias] que siempre es cómplice de la violencia". En esa misma línea abundó la representante de Ezker Batua, Kontxi Bilbao. "El reto es superar la indiferencia de los testigos, porque si no siempre sufrirá la parte más débil, los alumnos más vulnerables".
Onintza Lasa, de Eusko Alkartasuna, hizo hincapié en que hay que hablar de violencia social, más que circunscribirla específicamente a las aulas. "La sociedad en su conjunto debe hacer frente al problema. [La violencia] no se puede abordar únicamente desde la escuela o la familia".
Los últimos estudios del departamento y de otras instituciones, como el Ararteko, muestran una situación preocupante. Ambos reconocen que las amenazas, agresiones y humillaciones entre los alumnos son frecuentes. Por ejemplo, el último informe del Ararteko sobre la convivencia en los centros escolares refleja que el 4,7% de los escolares consultados asegura que le han pegado y el 3,4% dice haber sufrido acoso sexual de palabra. El 6,4% ha recibido amenazas y el 13,5% ha escuchado insultos o maledicencias dirigidos a otros alumnos. En líneas generales, los índices se parecen a los de maneja el departamento, que hablan de que el 3,7% de los alumnos de Educación Secundaria es víctima de acoso.
Otro dato inquietante es que, desde el curso 2004-05 hasta ahora, se han registrado un total de 14 agresiones a docentes. Los ataques, tanto de alumnos como de sus familiares, se han producido en 12 centros diferentes.
http://www.elpais.com/articulo/pais/vasco/Educacion/creara/organo/presencia/fiscalia/atajar/violencia/escolar/elpepuesppvs/20070303elpvas_3/Tes
La Fiscalía de Menores estudia desde diciembre el caso de Vila-real para clarificar si hay acoso
Publicado a las 11:27, 3/03/2007
La investigación se abrió tras recibir una denuncia interpuesta ante la Policía Nacional
Victoria Salinas, Castelló
La Fiscalía de Menores de Castelló mantiene abierta una investigación desde el pasado mes de diciembre para dilucidar si realmente se ha dado un caso de acoso escolar en el IES Francesc Tàrrega de Vila-real, tal como ha denunciado la madre de un alumno de 15 años que lleva tres meses sin asistir al centro y que recibe clases en su domicilio.
Así lo confirmó ayer José Luis Cuesta, fiscal coordinador de menores de Castelló, quien aseguró que había que ser «muy prudentes» en casos como éste. Según explicó el coordinador de la Fiscalía de Menores, la investigación judicial se abrió el pasado mes de diciembre después de que se recibiera una de las denuncias interpuestas por la madre ante la comisaría de la Policía Nacional de Vila-real después de uno de los supuestos episodios de agresiones sufridos por su hijo.
Desde entonces, según Cuesta, se habían iniciado los trámites para esclarecer si las denuncias que se habían ido presentando por parte de esta familia de Vila-real (ocho según las declaraciones de la madre) representaban un caso de acoso escolar o, por el contrario, se trataban hechos aislados y no continuados en el tiempo.
Así, la madre compareció en diciembre del año pasado ante la Fiscalía de Menores para dar cuenta de las agresiones físicas y psíquicas que su hijo llevaba sufriendo desde su entrada al instituto a mano de siete jóvenes. Además, y como parte de la investigación, la Fiscalía de Menores ya ha requerido a la Conselleria de Educación para que informe sobre todas las actuaciones que la administración educativa ha realizado en este caso, tanto las múltiples reuniones mantenidas con la madre en el centro escolar, como los diversos informes que, según Conselleria de Educación se han presentado y que demuestran que no ha existido ningún caso de acoso escolar sobre este menor en el IES Francesc Tàrrega.
Cabe recordar que según la administración autonómica - que ahora estudia cómo escolarizar de nuevo al menor - , en torno a este caso se han emitido tres informes: el del inspector de zona, el del director del centro, el del inspector coordinador del Plan de Prevención de la Violencia y Promoción de la Convivencia (Previ) y todos coincidían en que «no hay caso de acoso escolar» .
En estos momentos, y según aseguró Cuesta, se estaba a la espera de recibir este informe por parte de la Conselleria de Educación para avanzar en el proceso sobre el que todavía no se podía aseverar ni descartar el caso de acoso.
Según denunció el pasado martes la madre del menor, Francisca García, su hijo lleva tres meses recibiendo clases en su domicilio - contraviniendo lo establecido sobre la obligatoriedad de los menores de 16 años de estar escolarizados - para apartarle, según aseguró, de las continuas agresiones físicas y psíquicas que sufría en el IES. La madre culpaba de esta situación directamente a la Conselleria de Educación y a su titular, Alejandro Font de Mora, ya que, según aseguró, debería ser la administración quien pusiera medios «para evitar» las agresiones. De hecho la madre envió a finales de noviembre un fax a Font de Mora advirtiéndole de que retiraba a su hijo del IES y pidiendo una intervención «urgente» . El pasado mes de enero, la madre volvió a enviar otro fax al conseller denunciando de nuevo la situación.
http://www.levante-emv.com/secciones/noticia.jsp?pNumEjemplar=3454&pIdSeccion=4&pIdNoticia=277275&rand=1172810419617
Las denuncias por acoso escolar descendieron un 35% en el primer trimestre
Publicado a las 11:25, 3/03/2007
Se presentaron 29 frente a las 45 denuncias del mismo periodo en 2005. Sólo ocho son consideradas estrictamente acoso escolar
El consejero de Educación y Ciencia, José Luis Iglesias Riopedre, ofreció hoy en la Junta General del Principado los datos referidos a la violencia o acoso escolar en los centros asturianos durante el primer trimestre del presente curso escolar. Riopedre afirmó que la cifra de denuncias asciende a 29, un 35 por ciento menos que en el mismo periodo de 2005 cuando se registraron 45 denuncias.
El consejero respondía de este modo a la pregunta registrada en el Parlamento por el diputado del grupo parlamentario del PP, Emilio Pérez Cueva, que pese a las cifras aportadas por el titular de educación insistió en el "fracaso estrepitoso de las políticas puestas en marcha por el Ejecutivo regional".
Sin embargo, el consejero insistió en subrayar que "hay una importante bajada en ese trimestre, que también se observa ya en el segundo trimestre". Riopedre explicó que de esas 29 denuncias, nueve corresponden a educación primaria, 19 a secundaria y una a bachillerato. Por contra ni en educación infantil ni en formación profesional se registraron denuncias.
El consejero de Educación y Ciencia también resaltó el cambio que se está dando en el origen de las denuncias. Así, diez de las denuncias proceden de las familias, siete de los centros educativos, diez de las comisiones de escolarización, mientras que sólo un caso procede de la Fiscalía y otro caso de otros organismos.
Así se percibe un incremento de denincias por parte de las familias, se mantienen las de los centros y bajan las de comisiones de escolarización respecto al pasado curso escolar . "Eso quiere decir que nos acercamos de forma rigurosa a un buen funcionamiento de las comisiones de escolarización que tienen otras funciones", dijo Riopedre.
Sólo 8 son estrictamente acoso
Otro de los datos destacados por el consejero es que de las 29 denuncias sólo ocho casos se consideran como acoso escolar, 13 de ellas se refieren a agresiones verbales, seis a agresiones físicas, cinco a ambas, cuatro casos a marginación social y uno responde a una supuesta agresión psicológica.
Los datos aportados por el consejero no convencieron al diputado del PP que insistió en el "fracaso estrepitoso" y consideró que "Riopedre sigue mereciendo el suspenso al respecto". "El curso está mediado y las medidas aprobadas estan en el cajón del consejero", dijo Emilio Pérez Cueva, que acusó al titular de Educación de dar "palos de ciego" y desarrollar la política en esta materia "a salto de mata".
Por su parte Riopedre se mostró "sorprendido y anonadado". "Vengo con unas cifras que me pasa el servicio de inspección en las que se dice que hemos bajado en el número de denuncias respecto al periodo anterior y usted dice que seguimos en una espiral de violencia. Eso es negar la evidencia y por lo tanto toda capacidad de diálogo", concluyó Valledor.
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